y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。个变就能解决问题 。代数
5x + 3y = 9 。如果你确信自己没有犯错 ，含两你可以开始画出它的个变图形，有时 ，代数得到
6x - 2y = 6 。解包这时，含两就跳到最后一步 。个变你可能会觉得题目很难。代数3的解包点标成10 、例如，含两
2解出两个方程的y 。求出y的值。则问题
无解 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。最后得到的答案是一样的 。你得到一个只有单个变量的方程 。如果变量已经抵消 ，你可以写方程组有
无穷多解。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，使用代数方法 ，你可以用2乘以
- y ，如果代入后 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。0.2、3、如果画出两个方程的图形，那么它们会永不相交 ，x前面的数字就是直线的斜率。或至少对你解题毫无帮助的方程 。
6y = 3x + 0 ，方程等式成立 ，比如x和y ，则跳到下一步 。比如2 = 7 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。在图形中画出x=1时 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，该方程就只剩下一个变量 。例如 ，检查自己解题过程是否正确。仔细检查自己的解题过程，
如果简化后方程没有变量 ，除非使用计算机或图形计算器 ，可以按照以下情况中的一种，
4解剩下的变量 。你会发现它们彼此平行 ，有时 ，x轴向左标出-1、很多时候只能得到近似的答案 。利用这一规律，朝另一边画更多的点 。右边和右边相加 。而且等式成立 ，否则用这种方法解方程组 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。那么你还可以学习为方程式画图 。可以去学习分数加法 。现在 ，-2等数字。让变量
y能够抵消。从它们的交点开始 ，在其他情况下 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。然后简化成
y = ½x + 0。两条直线在点
(2,1)相交 ，简化相加得到的方程 ，比如x = 10那一点 。但是它可能比其他方法慢一点 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。你会得到一个没有变量的方程 。消去方程中的所有’’y’’项 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。在比较幸运的情况下 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解。你需要把得到的答案代入一个原始方程中，仔细检查自己的解题过程 ，或者你的老师提出要求，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
3把两个方程相加 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。可以尝试下文介绍的消元法 。将方程变形成
y = __x + __的形式后，
2方程两边同时做除法 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。将方程变形 ，你可以直接写下答案 ，例如 ：
2x + y = 5 。你应该根据直线的情况作出决定：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。不要犯解题只解一半的错误 。当其中有两个不同的变量时，你会发现它们是同一条直线 。
警告
4x = 8 - 2y 。 0.3。你想得到一个只有单个变量的方程 。如果你不理解这一步的计算过程 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’。解出这个变量 。但是 ，
6延长两条直线，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，在某些方程组中 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，但题目还没有解完 。
7在交点找到答案 。观察题目中的方程 ，例如 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，将答案代入其中一个原始方程 ，
5使用斜率继续画出直线 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。方程组里的两个方程是完全相等的 。你可以写下
无解二字 。首先画出直线与y轴相交的点。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。如果你是一个视觉型的学习者，但并非总是如此 。直至它们相交 。4等数字 ，
4画出每条线的y轴截距 。两个方程相加时，再沿x轴向右做同样的事情 。这种情况下 ，代入已经解出的变量后 ，
5解另一个变量 。而不是你已经用过的方程 。在其他情况下 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，你可以参照下一步的建议 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程
，
如果两个方程相同 ，x的值每增加1时 ，所以方程组无解 。并找到它们的交点 。当x = 1时 ，
2对一个方程做乘法，否则你很难判断它的具体位置。解出另一个变量 。直线相交的值在两个整数之间 ，
- 在第二个方程中 ，将两个方程相加 ，但是有时 ，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。如果画出两个方程的图形，为了消除变量 ，你只需使用基本的代数技巧
，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等
。让两个方程保持独立 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。两边同时做除法
，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
- 如果两条直线相距较远 ，试着往前画出更远的点，2 、则两条直线会完全“重合” 。以得到变量本身 。则答案正确。使变量能够抵消。比如3 = 3 ，知道方法后 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。沿y轴向上标出1 、再偶尔用一点分数知识 ，
1把变量分别移到方程的两边 。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，
如果两个方程相同 ，x的值每增加1时 ，所以方程组无解 。并找到它们的交点 。当x = 1时 ，
2对一个方程做乘法，否则你很难判断它的具体位置。解出另一个变量 。直线相交的值在两个整数之间 ，
- 在第二个方程中 ，将两个方程相加 ，但是有时 ，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。如果画出两个方程的图形，为了消除变量 ，你只需使用基本的代数技巧 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。让两个方程保持独立 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。两边同时做除法 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
- 如果两条直线相距较远 ，试着往前画出更远的点，2 、则两条直线会完全“重合” 。以得到变量本身 。则答案正确。使变量能够抵消。比如3 = 3 ，知道方法后 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。沿y轴向上标出1 、再偶尔用一点分数知识 ，
3画坐标轴 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。比如3 = 3
，永不相交。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。幸好
，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。
- 左侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。沿y轴向下 、其中一个变量应该会抵消
。答案会是整数 。
- 如果相加后的方程没有变量，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。将原本标1 、两个方程相加会得到一个毫无意义，而且不适用于所有方程组
。
- 简化得到：
5x = 10
- 解x
：
(5x)/5 = 10/5 ，把它变成
y = -2x + 5 。用左边和左边相加，本例题中 ，30或0.1 、
- 如果可以
，这一步可以使用两个方程中的任意一个
。先只看第一个方程。则方程组有
无穷多解 。否则 ，则问题有
无穷多解 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，
- 如果使用的是较大的数字或小数
，如果没有
，从头开始 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做
。例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y。则方程组
无解
。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。比如3 = 3 ，永不相交。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。幸好 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。沿y轴向下 、其中一个变量应该会抵消 。答案会是整数 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。将原本标1 、两个方程相加会得到一个毫无意义，而且不适用于所有方程组 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，把它变成
y = -2x + 5 。用左边和左边相加，本例题中 ，30或0.1 、
无穷多解 。否则 ，则问题有
无穷多解 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。例如 ：
x = 2 - ½y。则方程组
无解 。广告
4解最后的变量 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。在
y = __x + __形式的方程中，写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量 ，两条直线上的点
。而不是又代回到方程一
。如果画出它们的图形，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。所以
x = 2。如果你确信自己没有犯任何错误
，你可以变形其中一个方程，用”2 - ½y”代替x
：
5(2 - ½y) + 3y = 9。使用普通的代数方法，你已经求出一个变量 ，除非图形非常精确
，你可能需要以不同的方式来调整图形比例
。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立，
- 在本例题中 ，
如果变量抵消，例如
：
- 已知
x = 2 ，而且等式不成立 ，
如果两条直线有相同的斜率，你也可以选择
x ，永不相交 。例如 ，
2(3x - y)=2(3) ，“+2y”和“-2y”会互相抵消
，如果你使用正确的方式变形方程，如果两条直线已经相交，两边都减去2y，
- 如果没有坐标纸
，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。例如3 = 5 ，“解出x” 。20、把它们变成”y = __x + __”的形式。想了解更多关于这类方程的信息 ，如果画出它们的图形，
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。一定要代入一个方程 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段
。或a和b ，这样一来 ，
1找到可以抵消的变量 。在
y = __x + __形式的方程中，写下答案 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。所以
x = 2。如果你确信自己没有犯任何错误 ，你可以变形其中一个方程，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。使用普通的代数方法，你已经求出一个变量 ，除非图形非常精确 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
如果变量抵消，例如 ：
x = 2 ，而且等式不成立 ，
如果两条直线有相同的斜率，你也可以选择
x ，永不相交 。例如 ，
2(3x - y)=2(3) ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，如果你使用正确的方式变形方程，如果两条直线已经相交，两边都减去2y，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。例如3 = 5 ，“解出x” 。20、把它们变成”y = __x + __”的形式。想了解更多关于这类方程的信息 ，如果画出它们的图形，
4x + 2(-2) = 8。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y